【品质民生看教育系列报道】2022年教育系统民生实事重点工作新闻报道集锦

原标题:【品质民生看教育系列报道】2022年教育系统民生实事重点工作新闻报道集锦

教育部公布2021年全国青少年校园足球特色学校和足球特色幼儿园名单,淄川经济开发区中心小学等25所学校被评为全国青少年校园足球特色学校,淄博市齐盛幼儿园等14所幼儿园被评为全国足球特色幼儿园。截至目前,我市全国校园足球特色学校(幼儿园)达到231所,其中幼儿园60所,小学100所,初中39所,高中12所,完全中学3所,九年一贯制16所,十二年一贯制1所。

近年来,我市以足球特色学校、幼儿园建设为重点,不断优化校园足球布局,加快推动校园足球普及发展,初步形成“幼、小、初、高”相互衔接的校园足球工作体系。下一步,我市将以此为契机,全面落实《淄博市教育局等十部门关于印发关于开展“起源地”校园足球品牌建设的实施意见的通知》(淄教字〔2021〕8号)要求,切实发挥足球特色学校(幼儿园)引领示范作用,不断提高建设质量,着力构建学段衔接、系统完善、科学合理的教学、训练、竞赛、后备人才培养、文化“五位一体”的校园足球发展体系,让更多的学生在足球运动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

4月19日,淄博中德莱茵智能科技学校与德国耶拿应用科技大学合作办学签约仪式在中德智能制造产教融合示范基地举行。市政府副市长毕红卫出席签约仪式并致辞,高新区工委书记、管委会主任魏玉蛟,市委教育工委常务副书记、市教育局党组书记、局长孙英涛出席签约仪式,德国耶拿应用科技大学校长Steffen Teichert教授签约并致辞。签约仪式标志着国内首所中职学校与德国应用技术大学开展联合办学,也是美达菲国际高中落户淄博后,我市中职学校开启了国际化合作办学模式,必将助力淄博科教赋能、“五好城市”建设。

淄博中德莱茵智能科技学校是首批省级产教融合型企业山东莱茵科斯特智能科技有限公司举办的一所全日制中职学校,企业充分发挥新一代信息技术和智能制造专业优势,开设机械制造技术、智能设备运行与维护、电气设备运行与控制、智能化生产线安装与运维等专业,践行德国“双元制”本土化创新实践教育体系,以建设特色鲜明的高水平中等职业学校为发展目标,以国际型技术技能人才为培养标准,全面实施全周期全体系的智能制造人才培养方案,培养新时代符合智能制造产业未来发展需求、具有国际竞争力的应用型、复合型、创新型技术技能人才、工程科技人才、能工巧匠和大国工匠。德国耶拿应用科技大学成立于1991年,是图林根州最大的、研究实力最强的应用技术大学,是中国教育部认证的德国综合类公立大学。学校前身是成立于16世纪的光学研究机构,具有优质的教育资源、国际化的教学氛围。学校在校生有近5千人,设置约50门学士和硕士课程,满足对未来专业人才和管理人员的实际要求。

两所学校的签约是淄博市职业教育发展的一件大事,双方将在教育与研究领域开展全面合作,积极探索“中国中职—德国本科”合作办学模式,开展初中毕业生3(国内中专)+1(德国预科)+3(德国本科)合作办学。双方以此次签约为契机,继续在材料科学、电气信息工程、激光与光学技术、精密仪器等领域加强合作,引进德国耶拿应用技术大学优质教育资源,积极推进双方国际科研合作和教育交流项目,开展不同形式的留学项目,拓宽学生国际化视野,为学生全面搭建国际交流平台,携手开启国际深度交流合作的大门,为中德两国在教育领域合作交流做出贡献。

为认真落实市委、市政府科教赋能行动,推动市重点招引企业早日投产,解决企业投产招工用工难题,市教育局组织山东理工大学等6所驻淄高校相关部门负责人走进天辰齐翔新材料有限公司,召开校企合作和毕业生就业洽谈会,搭建校企联络桥梁,积极谋划为企业解决人才需求。

洽谈会上,天辰齐翔新材料有限公司及其产业链上下游企业山东聚合顺新材料有限公司、福建天辰耀隆新材料有限公司负责人分别介绍了企业基本情况及用工需求,山东理工大学、淄博职业学院、山东轻工职业学院、山东工业职业学院、淄博市技师学院、山东水利技师学院等驻淄高校部门负责人分别介绍了各自学校专业建设和毕业生就业情况。校企双方对人才供需进行了交流,并就下一步深入开展校企合作进行了深入探讨。

天辰齐翔新材料有限公司作为自主创新“丁二烯法合成己二腈技术”的转化平台,成立于2019年7月12日,注册资本27亿元,坐落在山东淄博齐鲁化学工业园区。公司成立伊始,即按照国有企业混合所有制改革的最新要求,引入了民营占投参股,同时让核心骨干员工进行跟投激励,实现企业和员工共担市场竞争风险、共享改革发展成果,进一步激发员工实干兴企、创新兴企、振兴民族产业的动力和活力。天辰齐翔秉承新技术、新动能、新机制、新愿景“四新”理念,引领中国高端尼龙化工新材料发展,打造中国化学最具全球竞争力的尼龙新材料产业基地。

驻淄高校主动对接区域企业了解需求,以此为起点将校企合作项目实化、细化和具体化,提升驻淄高校毕业生就业水平和留淄就业率。下一步,市教育局将引导驻淄高校主动服务企业,推动驻淄高校人才要素与企业生产要素有效衔接,积极支持高校与企业开展深度合作,为淄博产业转型升级持续提供智力和人才支撑。

市教育局局长孙英涛上线 接诉即办,一抓到底用心用情用力办好人民满意的品质教育

6月22日,根据《关于建立区县政府、市政府部门(单位)主要负责人到12345政务服务热线接话、回访机制的通知》要求,市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长孙英涛带领局领导班子相关成员及部分区县教育局、直属单位和有关科室主要负责人到12345政务服务热线接听市民来电,倾听群众心声,了解群众诉求,集中解决群众“急难愁盼”问题。

2个小时内,共接听市民来电16个,内容涉及我市中小学划片招生、幼儿园入园、学校办学条件、中考招生等方面的咨询投诉和意见建议。孙英涛认真倾听、耐心解答群众的每一个来电,能解决的当场答复,不能当场解决的逐一做好详细记录。接听现场,一个个暖心的回应,让来电群众倍感亲切。

接听完市民来电后,孙英涛现场选取近期群众反映的“难点”“痛点”“堵点”等棘手问题,对来电市民进行了电话回访,详细听取市民对投诉建议办理结果的反馈意见。

接话、回访结束后,孙英涛对市教育局12345热线承办事项办理工作进行了再部署再要求。对于连线中市民朋友们反映的问题,各科室要迅速调查处理,第一时间向市民反馈办理结果,尽最大努力争取群众满意。全市教育系统要紧扣市委、市政府深化“九大赋能”、打造“九个现代化新淄博”的目标任务,深入实施教育品质提升攻坚行动,拿出硬核措施,加大工作力度,加快工作节奏。对教育领域突出问题和普遍性利益诉求,精准分析、综合研判,推动由解决“一件事”向解决“一类事”转变,推动由治标向标本兼治转变。切实以“将心比心”的态度、“马上就办”的速度、“办就办好”的力度,强化调度、跟踪落实,推动群众急难愁盼问题得到有效解决,把群众的“烦心事”“操心事”变成“顺心事”“暖心事”,不断增强群众对教育的获得感和满意度。

助力强镇筑基,乡村教育振兴增加助推器——我市乡村中小学名师工作室授牌仪式举行

6月24日,我市首批乡村中小学“名师工作室”授牌仪式暨专家报告会在桓台县起凤中学举行。市教育局党组成员、副局长、三级调研员唐勋出席仪式并讲话,桓台县政府副县长王帝出席仪式,市基础教育研究院主要负责同志及分管同志、桓台县教育和体育局分管同志参加仪式,全国模范教师、齐鲁名师、山东省特级教师桓台一中耿文超作了报告。

唐勋在讲话中指出,设立乡村中小学“名师工作室”,是落实强镇筑基行动、加强乡镇中小学教师队伍建设、推动教育优质均衡发展的重要举措,是努力办好更加公平、更有质量的人民满意教育的具体行动。市首批20个乡村中小学“名师工作室”覆盖省、市强镇筑基试点镇,各工作室主持人和成员要在工作和学习过程中,加强反思,在实践思考的增量中,进行思想凝练和经验提炼,要带动本校、本镇、本区县、本学科教师提高业务能力,使工作室在全市范围内发挥引领和激励作用。各级教育行政部门和学校要统筹联动,加强对工作室的管理,支持工作室的建设,确保工作室作用充分发挥。

耿文超结合自身齐鲁名师领航工作室主持人的经历,系统讲述了工作室如何设立、如何运行、成果如何呈现、教师专业水平如何提升、经验如何推广等,具有很强的指导和借鉴意义。

仪式采用线上和线下结合的形式,桓台县起凤镇、果里镇“名师工作室”主持人和成员参加了现场授牌,有关区县教育行政部门分管负责同志、其他工作室人员200人在分会场进行了线上收看。

淄博教育惠民再推新政——全省率先推出多孩家庭义务段和学前段“同校”就读便民举措

有了二孩三孩,孩子接送是个难题。淄博市教育局发布《关于进一步做好义务教育入学和幼儿园入园工作的通知》,就义务教育阶段和学前教育阶段的孩子上学问题,作出了更加明确的规定。其中,学前教育段推行“幼随长”招生录取方式,多孩家庭子女有“同时同园”就读需求的,入园小班的幼孩可申请入大孩所在幼儿园同时就读。在义务教育阶段,淄博市将为多孩家庭提供同校就读便利。

一是预防接种证明不作为入学报名前置条件。在义务教育入学“掌上办”“网上办”方面,进一步做好部门数据信息归集,优化招生管理信息化平台功能,不断完善义务教育招生入学“掌上办”工作。除家庭使用网络不方便、家长不愿意使用网络平台报名以及其他特殊情形外,不再要求家长进行线下报名、提交纸质证明材料等,招生全部实现“零证明”“零跑腿”办理。

另外,简化入学报名材料。对有线下报名需求的群众,提供线下报名入学服务。线下入学报名要按照“材料非必要不提供、信息非必要不采集”原则,提前明确、广泛宣传报名登记所需材料、报名时间和办理方式。全面清理取消学前教育经历、计划生育证明、超过正常入学年龄等证明材料;预防接种证明不作为入学报名前置条件,不在报名时收取查验。

二是不得要求提供户籍地无人监护等证明材料。在义务教育阶段,招生登记信息只采集学生基本信息、家庭住址及监护人姓名、联系方式等必要信息,严禁采集家长职务和收入信息。学生基本信息应在招生入学时一次性采集,不得利用各类APP、小程序随意反复采集学生相关信息。

在随迁子女入学政策方面,认真落实《居住证暂行条例》关于在流入地居住半年以上和有合法稳定就业、住所等规定要求,全面清理取消不合规的随迁子女入学证明材料及时限要求,不得要求提供户籍地无人监护等证明材料。

实行义务段学校公民同招政策。按照中央有关规范民办义务教育发展和公、民办义务教育学校同步招生的规定要求,坚持民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理。对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机派位录取。各区县按照属地管理履行好监管责任,对不实行电脑随机派位录取、无故拒绝家长报名的,经查实后,依规严肃处理。

三是严禁采集幼儿家长职务及收入等信息。在学前教育阶段,须提前公布幼儿园学位信息。各区县将辖区内幼儿园地址、办园性质、计划招生数、优先配套小区等信息提前集中公开,原则上不少于5天。各幼儿园通过本园网站、微信公众号、园门口和社区宣传栏等途径公开学位信息。各区县和幼儿园要公开招生咨询电话,畅通沟通渠道,及时为市民提供咨询服务。

简化幼儿入园信息登记,推行入园网上信息登记,报名时只登记幼儿基本信息、家庭住址、监护人姓名、联系方式等必要信息,严禁采集幼儿家长职务及收入等信息,杜绝重复性信息采集。对线上操作确有困难的家长,提供线下信息登记服务。

另外,公办园报名人数超过招生计划时实行电脑随机派位录取。按照相对就近就便、免试入园的方式进行招生,城镇小区配套幼儿园优先接收服务区域适龄幼儿。公办园报名人数超过招生计划的,实行电脑随机派位等方式录取,全力保障招生工作公平公正。

四是学前段推行“幼随长”招生录取方式。在学前教育阶段,优化多孩家庭子女入园方式。推行“幼随长”招生录取方式,多孩家庭子女有“同时同园”就读需求的,入园小班的幼孩可申请入大孩所在幼儿园同时就读。这是省内首次针对学前教育段推出的创新性惠民举措,将有助于减轻孩子求学和家长接送负担。

在义务教育阶段,淄博市将为多孩家庭提供同校就读便利。多孩家庭有同校就读需求的,各区县教育行政部门可统筹区域内教育资源,为同一家庭子女同学段同校就读、不同学段相对就近选择学校就读提供便利。

近年来,随着国家生育政策的不断优化,多个孩子能否在同一所学校、幼儿园就读,以方便家长接送,逐渐成为家长关心的问题。去年,淄博推出义务教育入学掌上办受到家长欢迎,群众也很关心今年能否进一步提供更加便利的入学服务,能否进一步规范入学程序等问题。群众所思所盼,就是教育部门工作的出发点和落脚点,为更好满足群众就学需求,淄博市教育局制定了方便群众子女就学的便利举措。

7月14日,市人大代表、媒体记者走进校园“看教育变化”。通过参观新改扩建学校、普惠性幼儿园等群众身边看得见、摸得着的实事项目,全面了解全市教育在扩增公办学前教育资源、集团化办学、优质教育资源配置和推进教育高质量发展等方面发生的可喜变化。市人大常委会副主任巩曰锋、市教育局局长孙英涛和张店区的有关同志参加活动。

规范课后服务特色课程体系。市人大代表和媒体记者首先来到张店区齐润小学,“园林式”特色的整体规划,处处蕴含丰厚的书香文化。高标准的办学设施配置,先进的数字化设备,VR教室、创客空间、演艺中心、图书馆等特色功能教室,使学校具有了“新理念、开放式、信息化”的发展保障、开发独特校园文化的优越条件,更是让大家赞不绝口。不仅硬件设施好,课后服务、课程体系等“软件”也深入人心。

现场,齐润小学老师告诉大家,学校大力推进课后服务工作,规范制定课后服务课程方案,打造独具品牌特色的课程体系。课后服务实行动态化管理,时间为周一到周五,下午放学后至17:30或17:45。根据学生年龄特点除开设合唱、绘画、围棋、武术等17个艺体社团课程外,各学科教师还精心教研,打造了趣味阅读、手工编织、名著欣赏等10多个关注学生学科素养提升的特色课程,因材施教,满足学生成长的多样化需求。课后服务不仅为孩子提供了安全、舒适的弹性离校环境,也满足了学生个性化的发展,把课后服务这项惠民、利民工作,真正做成了暖心工程。

齐润小学自办学伊始就并入祥瑞园小学教育集团,进行集团化办学管理,是集团化办学改革方面一个区县级的示范案例。

学校通过发挥基础教育集团化办学优势,不断推动三校区共同发展。这不仅有效破解“择校热”的难题,实行集团校长负责制,对三个校区统一管理,让新建学校快速具备高质量办学水平;优秀师资也成为品质保障,学校推出了教师交流轮岗、师资统筹管理、名师引领、联合教研等诸多创新举措,让齐润小学从建校起便成为了师资可信赖的口碑学校;集团化办学也打破了学校间“围墙”,共享了优质教育资源,校际间管理互通、研训联动、质量同进、文化共建、项目合作“五大工程”,让学生真正享受到教育资源均衡化的实惠。

新学校建设如火如荼。随后,大家来到了淄博市美达菲双语高级中学的施工现场。一下车,现代化和富有设计感的教学楼映入眼帘。现场,建筑工人们正在进行施工。

淄博市美达菲双语高级中学是由淄博市委市政府引进、经淄博市教育局批准成立的一所示范性、引领性全日制民办高中学校,是美达菲(中国)教育集团继美国波士顿、中国上海、天津后建立的一所新校,致力于为淄博全市范围内学生提供个性化、多元化、国际化教学服务。

校园按照山东省省级规范化学校标准,突出“未来感、园林化”。教学楼、餐厅、宿舍楼、室内游泳馆等场所设计美观、布局合理;配套有心理咨询室、体育馆、图书馆、游泳馆等各类场馆,教学设施齐全;配备有奥赛、强基、诺贝尔、创客、航天飞行器工程、文史探究等各类实验室,教育装备先进,为满足人民群众对教育的多样化需求提供了有力保障。

管理费降了,但保教质量不变。大家又来到张店区第一幼儿园南园,该园去年9月投入使用,优雅的园区设计,齐全的各项配套设施,让人赞叹。

这不仅解决了周边适龄儿童入园难问题,使广大市民享受到家门口的优质教学资源,幼儿园还因势利导,根据工作实际积极开展放学后的延时服务工作,很好地解决广大家长接送幼儿的实际困难。

值得一提的是,位于世纪花园小区里的张店区世纪花园幼儿园,前身是市直机关第三幼儿园的民办性质分园,2021年9月转为区属公办幼儿园,是张店区配套园整治工作中首批民转公幼儿园。

世纪花园幼儿园的学生家长何女士告诉记者,“从去年开始,幼儿园转为公办园后,收费降低但保教质量不变,老师们认真负责,孩子每天回家都会跟我分享自己学到的知识。”

管理、教研、集体备课一体化。随后,在张店区重庆路中学(八中北校),大家着重参观了学校的“融华书院”,学校游泳馆、学校体育场馆以及学校的多功能报告厅。

学校老师介绍,两个学校办学管理一体化后,两校统一办学理念,统一管理模式,统一师资配备,统一课程设置,统一质量监控。北校区教师全程全面接受了八中的新教师培训、班主任培训、教学常规培训,两校管理、教研、集体备课一体化持续进行中,教学成果取得显著成效,并努力做到让管理有温度,让执行有力度,注重全面提升师生的综合素质。

高品质高中建设齐步共进。在淄博齐盛高级中学,大家深入了解了该校与淄博实验中学实施紧密型集团化办学的情况,集团内两校教育资源一体化管理,党政负责人由一人担任,集团管理效能与教育教学品质有了坚强的组织保障。

据讲解员介绍,两校在办学理念、价值追求、工作品质上融合统一,在教育教学行动、教师队伍发展、高品质高中建设中齐步共进,不到两年时间,已实现集团内两校“品牌共建、队伍共育、资源共享、课程共创、活动共办、文化共融、特色发展联动”的良性工作机制。

如今,淄博齐盛高中已成为展示淄博市高中教育改革成果的重要窗口,为紧密型集团化办学改革探索出了具有淄博经验的新路径。办学两年来,淄博齐盛高中教育教学质量迅速攀升,取得一系列可喜的教学成绩,以质量回应社会关切,以数据和事实交出一份份满意的答卷,受到了家长和社会的广泛赞誉。

淄博市第十六届人大代表,淄博市张店区十八届人大代表、教科文卫专业委员会委员范磊告诉记者,通过参加这次走进校园活动,收获非常大。真实地感受到了淄博教育事业日新月异的巨大变化。各级教育部门真抓实干,这为淄博的教育升级打下一个坚实的基础,让更多的家庭和学生从中受益。同时,我们也为淄博的孩子们感到十分庆幸,现在淄博市建设的各类新校园,环境优美、设施先进、师资力量也都有了极大提升,这为他们学业的顺利发展提供了坚实保证。作为人大代表,我们在今后的学习工作中,一定继续联合广大市民,积极为淄博的城市建设和教育事业做出应尽的贡献。

为帮助广大学生和家长及时准确了解学生资助政策,今年,淄博市将继续开通学生资助热线。

淄博市开通学生资助热线电话期间,各区县、市属高校也将同时开通热线电话,为家庭经济困难学生答疑解惑、排忧解难。如办理国家开发银行生源地信用助学贷款有疑问,也可拨打国家开发银行热线咨询。

学生和家长还可通过山东省学生资助管理中心官网(网址)和“山东省学生资助管理中心”微信服务号了解学生资助政策。

7月16日,按照市委“我为群众办实事 走千村进万户”大走访大排查大提升活动的统一部署要求,市委教育工委常务副书记,市教育局党组书记、局长孙英涛带领市教育局领导班子,利用周末时间赴沂源县燕崖镇中辉村开展集中走访活动,以实际行动察民情、听民意、解民惑、排民忧、纾民困,助推教育高品质民生建设和群众满意度提升。

在中辉村村委,走访组听取了市教育局选派驻村“”刘发德的工作汇报,与两委成员进行工作座谈,并为新时代文明实践中心提供社会主义核心价值观等宣传标牌建设资金1万元,为20名贫困家庭学生捐赠助学金(每人1000元)。孙英涛表示,中辉村在驻村“”和村两委的带领下,各项建设取得了长足进步。2022年是全面实施乡村振兴的关键之年,要牢记初心使命,发挥引领示范作用,始终与人民群众想在一处干在一起,同甘共苦,攻坚克难,在新时代新征程上留下无悔的奋斗足迹。

走访组分别深入30户村民家中进行集中走访。每到一户,都详细询问家庭成员在医疗卫生、义务教育、生态环境、社会治安、文体生活、就业情况等方面“急难愁盼”的问题,悉心解答受访群众提出的各类疑虑问题。重点围绕教育民生热点问题,倾听群众诉求,宣传教育政策,收集意见建议,力争把问题摸清摸透,把困难摸准摸实,真正做到边走访、边建档、边整改、边提升,形成常态化诉求收集、问题解决、回访反馈的闭环链条,全面提升教育群众满意度工作。

市教育局将坚决树牢以人民为中心的发展理念,突出问题导向,瞄准乡村薄弱环节,抓实问题整改,提升教育品质,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。

声明:本平台部分文章、图片来源于网络,如有侵权,请来邮来电告知,本平台将立即改正。